Copistes mais pas copieurs !

La période du Moyen-Âge occupe une place importante dans le programme de cinquième.
Après avoir été des naturalistes, les élèves de 5e 1 et de 5e 2 ont dû imaginer qu’ils étaient des moines copistes. Mais au lieu de recopier un texte,
– soit ils ont dû décrire un animal fabuleux en quelques phrases et en utilisant au moins deux comparaisons,
– soit ils pouvaient imaginer que ce statut ne leur plaisait pas, et avaient décidé de retourner à la vie civile. Pour cela, ils devaient créer leur propre blason, avec un code de couleurs précis et les figures de leur choix qui les représenteraient le mieux.
Les consignes pour tous étaient d’imiter un manuscrit sur parchemin, de représenter l’équivalent d’une enluminure, d’écrire un texte, en caroline, en onciale ou en gothique, avec au moins une lettrine.
Voici dans le désordre des exemples de leurs travaux.
Félicitations à eux d’avoir mis tant de cœur à l’ouvrage, et merci à mes collègues qui, par leur écoute, m’ont permis d’affiner le contenu de ces projets.