Collège Georges Pompidou

Visite du temple de la cybersécurité : le campus-cyber de Paris.

Pascale Debain — 2025-04-14T13:20:48Z

Dans le cadre de l'initiation à la cybersécurité et à l'IA, les troisièmes 3, tous les délégués des troisièmes, les membres de la brigade anti-harcèlement des niveaux 4è et 3è soit 43 élèves sont invités au campus-cyber.

Vendredi 9 décembre, nous avons été invités par Campus Cyber et l'association AEIF à participer à une journée 100 % Cyber. Accompagnés par mesdames Fortin, Gomez, Mombert, Leclerc, Debain, les 43 élèves du collège sont partis en bus à la Défense pour découvrir le lieu "totem" de la cybersécurité : le Campus-Cyber, un bâtiment très impressionnant par sa hauteur et ses espaces lumineux, conçu par le célèbre architecte français Christian de Portzamparc.

Alors que nous nous apprêtons à pique-niquer devant, nous sommes invités à déjeuner à l'intérieur, dans un espace high-tech plus confortable que le macadam ! Après avoir muni chaque participant d'un badge nominatif qui permet de passer les portillons, nous sommes réunis dans un grand amphithéâtre surplombé d'écrans, avec des élèves des lycées : lycée international de Paris-Palaiseau, lycée Les Pierres Vives de Carrières sur Seine et le lycée Van Gogh d'Aubergenville.

Des hommes et des femmes qui travaillent dans la cybersécurité nous décrivent leur parcours : peu ont un parcours linéaire, la plupart, à l'instar des collégiens et lycéens, ne savaient pas ce qu'ils voulaient faire au départ.Ils invitent les élèves à rester confiants et ouverts ! Ensuite les élèves sont répartis en groupes de travail et suivent deux ateliers. Le premier atelier est animé par Sara Selos, l'autre par Marie Guérin : les élèves munis de tablettes ou sur leur portable relèvent les défis.

A l'heure du goûter, nous montons au troisième étage pour boire des jus de fruits et manger des crêpes et des gâteaux au chocolat. Des étudiants viennent ensuite nous présenter leurs écoles.

Plongée dans l'univers du numérique !

Pascale Debain — 2025-01-25T09:59:00Z

Faut-il avoir peur du progrès ? Question transversale (français, SVT, physique, mathématiques) au programme des troisièmes.

Aujourd'hui notre société étant numérique, il est essentiel de faire réfléchir les collégiens aux enjeux de la cybersécurité et de l'intelligence artificielle.

C'est pourquoi, lundi 2 décembre, dans 6 ateliers de deux heures, tous les élèves de troisième ont reçu une formation initiale aux enjeux de la cybersécurité et de l'IA.

Marie Guérin, Animatrice-formatrice à la compagnie du code ("les intrépides de la tech") et développeuse web, et Charles Poulmaire, Agrégé de Mathématiques et informatique, président de l'AEIF, ont encadré nos élèves pour leur faire comprendre le fonctionnement de l'IA comme par exemple générer des images à partir d'un texte.
Dans l'atelier Cybersécurité, ils ont réfléchi aux bonnes pratiques à adopter au quotidien, notamment dans la gestion des mots de passe ou des informations (photos, messages, vidéo) stockées pour toujours. De plus les élèves ont relevé des challenges où ils devaient par exemple repérer puis décoder des messages cryptés.

Ces challenges sont très ludiques et libres d'accès sur les sites suivants :
https://cybersecurite.forge.apps.education.fr/cyber/
https://www.challenges-kids.fr/

Nous espérons que cette initiation encouragera nos élèves à mieux comprendre les outils qu'ils utilisent, à mieux les maîtriser et peut-être, pour certains, à découvrir la spécialité NSI enseignée au lycée.

Alkindi 2024

GOMEZ Béatrice, MARCHAND Anthony — 2024-06-04T14:06:00Z

Le concours Alkindi est une compétition nationale de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2de.
La sécurité des données numériques et de leur transmission est un des enjeux majeurs de notre société, que ce soit pour sécuriser les transactions bancaires ou garantir la protection de la vie privée. L'objectif du concours est de montrer aux élèves que les mathématiques et l'informatique permettent de comprendre les outils utilisés dans ce domaine.

Comme chaque année, les professeurs de technologie font passer les 2 premiers tours de ce concours en classe afin de détecter les élèves susceptibles d'être intéressés par la suite de ce concours très difficile.

Une équipe de 4 élèves de 3ème4 se sont lancé dans l'aventure et dans les exercices très relevés du 3ème tour.
Guillaume, Léo, Haila et Marc ont obtenu 270 pts /400 et se classent 69ème équipe sur le plan national et 12ème équipe de l'académie de Versailles. Seules les 2 meilleures équipes de chaque académie poursuivent l'aventure en finale nationale mais ils peuvent être très fiers de leur résultat car cette année encore les exercices à décrypter étaient d'un très haut niveau.

L'an passé, 4 de nos 3èmes, maintenant en seconde, avaient atteint la finale nationale à Paris.
Ils ont de nouveau tous participé cette année et voici leurs résultats :
* 300/400 en 32 minutes pour Constantin, Léane et Louanne (Lycée J. Monnet)
* 400/400 en 12 minutes pour Lucie et Nikolai (Lycée Notre Dame). Leur score les qualifient en finale nationale où ils décrochent une belle 13ème place ! Bravo à deux !

Espérons qu'ils seront inspirer une nouvelle génération d'élèves brillants et motivés pour se frotter aux meilleurs l'année prochaine.

L'équipe de technologie

Concours CASTOR 2023

GOMEZ Béatrice, MARCHAND Anthony — 2024-01-16T14:57:24Z

Cette année encore, les élèves du collège Pompidou ont participé au concours Castor Informatique.

Ce concours, gratuit et réalisé sur ordinateur, vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique (information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société).

Chaque année, près de 700 000 élèves participent à l'édition française du concours.
Le concours est ouvert du CM1 à la terminale et s'adapte au niveau des élèves. Il dure 45 minutes et comporte environ 10 questions interactives, chacune déclinée en 4 versions de difficulté croissante.

Bravo spécial à Anatole en 5e4 qui obtient le meilleur score du collège (à égalité avec Marc en 3e4) et le meilleur classement national.

Voici les 3 meilleurs classés dans chaque niveau de classe :

Niveau 6ème : sur 106 500 participants
1 - Maxime C en 6e2 (225 pts) : 605ème
1 - Anaïs C en 6e5 (225 pts) : 605ème
3 - Aubin B en 6e5 (215 pts) : 1092ème

Niveau 5ème : sur 108 400 participants
1 - Anatole B en 5e4 (275 pts) : 72ème
2 - Martin D en 5e6 (255 pts) : 282ème
3 - Ariel M en 5e5 (245 pts) : 573ème

Niveau 4ème : sur 93 000 participants
1 - Loris L en 4e6 (270 pts) : 232ème
2 - Eden R en 4e2 (260 pts) : 508ème
3 - Héloïse C en 4e6 (255 pts) : 734ème

Niveau 3ème : sur 72 400 participants
1 - Marc C en 3e4 (275 pts) : 337ème
2 - Maël F en 3e2 (265 pts) : 764ème
3 - Clément G en 3e1 (260 pts) : 1037ème
3 - Quentin M en 3e4 (260 pts) : 1037ème

Bravo à tous les élèves et RDV l'an prochain pour un nouveau concours Castor !

Les professeurs de technologie

Challenge "Hack pour ton collège" 2023

MARCHAND Anthony — 2023-08-18T15:44:40Z

L'académie de Versailles, sous la maîtrise d'œuvre de la DSI et de la DANE a organisé le 2 juin 2023 le capture the flag « Hack pour ton collège ! » à destination des élèves de 4ème et 3ème des collèges de l'enseignement public.

Quels étaient les objectifs de ce challenge ? :
– initier les collégien(ne)s à la cybersécurité en complément des programmes scolaires,
– stimuler leur intérêt pour ce domaine,
– mettre en lumière les métiers du "cyber" pour lesquels la demande nationale et internationale est forte,
– lutter contre les stéréotypes de genre trop souvent liés à cette filière.

Qu'est-ce qu'un "capture the flag" (CTF) ? :
Un capture the flag (CTF) est un jeu composé d'une série de défis techniques mobilisant des connaissances et des compétences liées à l'informatique et aux réseaux. De difficulté variable, il aboutit, en cas de réussite, à la découverte d'un drapeau ou « Flag » sous la forme d'une chaine de caractères secrète validant l'obtention de points.

Pour cette première édition, le challenge a réunit 350 collégiens (69 équipes) de 56 collèges différents.

Les équipes devaient être constituées de 5 élèves au maximum, et inclure au moins 2 candidates.
En l'absence des 3èmes étant en sortie scolaire ce jour là, c'est une équipe d'élèves volontaires de 4ème qui ont représenté notre collège : Victoire, Naïla, Apolline, Guillaume et Léo (4e5).

De 9h00 à 16h00, nos 5 collégiens ont passé la journée à essayer de résoudre un maximum d'exercices. A la fin de la journée, ils terminent autour de la 40ème place avec un nombre honorable de points.
Félicitations à eux 5 d'avoir participé !

Alkindi 2023

MARCHAND Anthony — 2023-08-15T10:04:17Z

Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2de.
La sécurité des données numériques et de leur transmission est un des enjeux majeurs de notre société, que ce soit pour sécuriser les transactions bancaires ou garantir la protection de la vie privée. L'objectif du concours est de montrer aux élèves que les mathématiques et l'informatique permettent de comprendre les outils utilisés dans ce domaine.

Résultats du 3ème tour :

Constantin, Lucie, Louane et Léane 3e5 : 700pts - 11ème national et 2ème de l'académie
>> Qualifiés pour la finale nationale <<
Nikolaï 3e5 : 600pts - 54ème national et 4ème de l'académie
Léo, Matthew et Guillaume 4e5 : 440pts - 199ème national et 12ème de l'académie
Clara & Alyssia 3e2 et Lizandro & Louis 3e4 : 300pts - non qualifiés pour le 3ème tour

Finale nationale d'Alkindi :

Le mercredi 10 mai, les 20 meilleures équipes de France étaient invitées à participer à la grande finale nationale organisée à l'école des Mines à Paris.
A l'issue d'une matinée de travail autour d'exercices de difficulté croissante, nos 4 élèves de 3ème terminent de nouveau à la 11ème place.
L'après midi fut consacrée à des ateliers de cryptographie présentant l'histoire des différentes méthodes de cryptage ainsi que les méthodes utilisées de nos jours.
Les élèves ont pu également discuter avec du personnel de la DGSI qui n'ont pas manqué d'inciter les jeunes présents à poursuivre leurs apprentissages dans le domaine de la cryptographie.

Résultats Algorea 2023

MARCHAND Anthony — 2023-08-11T09:25:35Z

Le concours de programmation Algorea se déroule chaque année et est passé par tous les élèves du collège de la 6ème à la 3ème lors des cours de technologie. Chaque tentative (3 par an) est l'occasion de faire progresser son niveau et d'atteindre pour certains les phases finales organisées en juin.

Cette année 10 élèves (4 élèves de 4ème et 6 élèves de 3ème) étaient éligibles à la participation aux quarts de finale du concours. 5 d'entre eux ont participé mais n'ont malheureusement pas atteint le nombre de points nécessaires afin d'atteindre les demi-finales. (300 pts pour les 4èmes et 350 pts pour les 3èmes)

Voici donc le classement final du concours de cette année :
1 - Matthew C. 4e5 - 228 pts
2 - Nikolaï T. 3e5 - 228 pts
3 - Léo M. 4e5 - 218 pts
4 - Constantin B. 3e5 - 198 pts
5 - Thimothey T. 3e5 - 188 pts

Voici le reste du classement des meilleurs élèves par niveau :
Niveau 3ème : ↓

Niveau 4ème : ↓

Niveau 5ème : ↓

Rdv en janvier 2024 pour le premier tour du concours Algorea 2024 !

Projet "IMAGINE TON COLLEGE " 3-6

Vincent CHARAVIN — 2023-02-25T09:41:25Z

- Technologie / Exclu

Projet "CHALLENGE TON CODE " 3è2

Vincent CHARAVIN — 2023-02-25T09:39:44Z

- Technologie / Exclu

Concours CASTOR 2022

MARCHAND Anthony — 2023-01-11T17:54:08Z

LE CONCOURS CASTOR 2022

Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique.

Le concours est organisé tous les ans, au mois de novembre. Au collège Pompidou, il se déroule en classe sous la supervision d'un professeur de technologie.

Le concours couvre divers aspects de l'informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société.
Le concours dure 45 minutes et comporte environ 10 questions interactives, chacune déclinée en 4 versions de difficulté croissante. Le concours étant ouvert du CM1 à la terminale, c'est tous les élèves du collège, de la 6ème à la 3ème qui ont participé et essayé de résoudre un maximum de questions.

L'édition 2022 a été un grand succès, avec 698 449 participants dans 3874 établissements en France ! Le concours est organisé dans 54 pays. Plus de 3 millions d'élèves ont participé à diverses éditions du concours Castor 2021 dans le monde.

Voici les résultats des meilleurs élèves de notre collège avec leur classement national :