Collège Georges Pompidou

Avis des élèves de 6ème6, au sujet du conte interactif

2007-06-28T22:00:00Z

Le conte interactif est composé de la situation initiale, de l'élément perturbateur, de deux péripéties et de la sitation finale.

L'avis des élèves est très important, c'est pour ça que nous allons interroger certains d'entre eux :

– Moi j'ai bien aimé, car c'est cool d'imaginer une histoires aves pleins de choses imaginaires (Célia)

– J'ai bien aimé dessiner les personnages et les paysages de notre conte (Nolwënn)

– J'aime bien travailler en groupe car on a plus d'idées et bravo à Madame Martzel, Madame Perucho, Monsieur Cuau et Madame Salitot (Mathilde).

– J'ai adoré le conte interactif en français car on est allés souvent au CDI et c'était un travail de groupe et j'aime bien ça (Madeline)

Lire le conte "Bella"
Consulter les objectifs pédagogiques de ce travail, et le mode de fonctionnement

Album photo (Cours de français au CDI)

2007-06-13T13:35:10Z

La création d'un conte interactif n'est pas une mince affaire :
– écriture des textes
– discussions et votes au sujet des textes
– illustration
– saisie sur ordinateur
– publication sur Internet

Retour au projet de classe
Lecture du conte "La plume magique"
Album photo : Arts plastiques et Informatique

Projet de classe : conte interactif

Isabelle Perucho — 2007-06-10T22:00:00Z

Ecriture collective de contes interactifs.

Il s'agit d'un travail interdisciplinaire (français, arts plastiques, informatique), pour deux classes de 6ème.
Le "Making off" des contes des deux classes raconte, dans une vidéo de 25 minutes, la réalisation de ce travail. "Il était une fois en 6ème3 et 6ème6 ..." a été projeté lors de la fête du collège, samedi 16 juin, à 16h30.
Les élèves de l'atelier informatique se chargeront de graver les CD de copie de la vidéo pour les élèves qui le souhaiteront.

Visionner le film intégral "Making off du conte interactif", environ 20 minutes, en streaming (téléchargement progressif).

Makng off du conte interactif

La plume magique
Lire le conte de la classe de 6ème3
Lire les différents textes écrits en 6ème3 (y compris ceux qui n'ont pas été retenus)
Voir le reportage en photo du travail en cours de français au CDI
Voir le reportage en photo du travail en Arts plastiques et en Informatique
Vidéo : un album photo animé du conte de la 6ème3

Album photo animé, conte de la 6ème3

Bella
Lire le conte de la classe de 6ème6
Lire les différents textes écrits en 6ème6 (y compris ceux qui n'ont pas été retenus)
Voir le reportage en photo du conte de 6ème6

Consulter ci-dessous les documents pédagogiques.

Illustrations "Bella"

2007-06-09T23:25:40Z

- Bella, conte de la classe de 6ème6

Illustrations - La plume magique (1-bis)

2007-05-25T17:23:03Z

Retour au texte du conte "La plume magique".

- La plume magique, conte de la classe de 6ème3

Illustrations - La plume magique (1)

2007-05-24T22:00:00Z

Suite des illustrations de la situation initiale du conte "La plume magique"
Retour au texte

Tous les textes d'éléments perturbateurs proposés

2007-05-22T17:03:09Z

Elément perturbateur 3
Groupe : Nouri, Camille, Héléna, Baptiste, Blandine

Un jour qu'elle se promenait dans la forêt, elle eut envie d'aller plus loin. Plus Bella avançait dans la forêt, plus il faisait noir.
Au bout d'un certain temps elle vit une chaumière en ruine avec une vielle femme et lui demanda :
- Qu'est-il arrivé à votre maison ?
- Elle a été détruite.
- Par qui ?
- Des brigands qui ont mis le feu à la main.
- Je ferais tout pour vous aider.
- Merci, jeune fille.
Bella entra dans la chaumière.

Elément perturbateur 4
Groupe : Nil, Aloïs, Manon, Morgane, Madeline, Claudia

Un jour qu'elle se promenait dans la forêt, elle tomba sur un rocher très pointu et s'évanouit. Plus tard, elle se réveilla sans aucune égratignure. Elle n'avait aucune cicatrice.
Elle revint dans son pensionnat et s'aperçut que plus personne n'était ici. Elle partit aussitôt à leurs recherches.

Elément perturbateur 5
Groupe : Elise, Chloé, Morgane, Amélie, Pauline

Mais un jour, Bella trouva sous son lit une émeraude où il était écrit : « L'or de Fololièse le sauvera du charme »
Comme elle était intriguée, Bella ramassa l'émeraude et, en un instant, elle se retrouva transformée en dragon. Aprés un long moment, Bella se souvint que quelqu'un dont elle ignorait le nom lui avait parlé de Fololièse. C'était la plus grande montagne du monde et, au sommet, il y avait le plus gros trésor.
Bella comprit. Pour reprendre son apparence, elle devait chercher l'or de Fololièse.

Elément perturbateur choisi n° 1
Groupe : Antoine, Lucas, Valentin, Nicolas, Romain

Un jour qu'elle se baladait dans cette forêt. Elle entendit une voix :
- Qu'est-ce qui est vert et luisant au soleil ?
- Je ne sais pas ! répondit Bella.
- Eh bien puisque c'est comme ça tu deviendra très maladroite !
- Mais oui, c'est ça !

C'est à ce moment là qu'elle se souvint que c'était l'heure de manger. Prise de panique, elle se mit à courir et, là, elle glissa sur une flaque de boue et se fit accrocher avec son t-shirt sur la plus grande et la plus haute branche d'un chêne :
- Oh non ! dit Bella désespérée.
- Eh oui ! Je t'avais prévenu ! dit la voix. Si à chaque fois que tu m'entendras tu ne réponds pas à l'énigme, ton maléfice empirera ! Mais si tu y réponds, j'exaucerais ton voeu le plus cher.
- Attendez ! dit Bella.
Mais la voix avait disparu.

Elément perturbateur choisi n° 2
Groupe : Mathilde, Sarah, Nolwënn, Cécile, Célia

Un jour qu'elle se promenait dans la forêt, elle se perdit. Elle décida alors de ramasser du bois pour faire un feu car la nuit allait tomber. Une fois le feu allumé, elle s'endormit. Le lendemain matin, quand elle se réveilla, elle se leva et essaya de retrouver le chemin de l'orphelinat. Après avoir marché toute la journée sans l'avoir retrouvé, elle vit une porte au loin. Elle marcha droit vers celle - ci, l'ouvrit et entra dans un monde magique.
Ce monde était habité par des korrigans. Il y avait un grand château. Dans celui-ci vivaient un roi et son fils. Tous deux gouvernaient ce monde, avec autorité et justice.
Il y a très longtemps, quand ils étaient humains, ils chassaient les sorcières. Alors pour se venger, elles décidèrent de les transformer en korrigans. Seule une jeune fille au grand coeur pouvait les délivrer de cette malédiction en détruisant à tout jamais le crapaud magique. Ce dernier était caché au sommet de la montagne de la mort. Pour le tuer, il fallait traverser des épreuves enchantées.

Tous les textes de situations initiales proposés

2007-05-22T16:50:38Z

Situation initiale 2
Groupe : Nouri, Camille, Héléna et Blandine

Il était une fois une bergère et ses chèvres. La bergère était très gentille mais les chèvres ne faisaient que des bêtises. On la surnommait la « bergère du grand moulin » car elle habitait dans un grand moulin sur une colline, dans le pâturage. Elle était petite mais elle avait de grandes jambes par rapport à sa taille.
Quand la bergère s'occupait des bottes de foins, les chèvres chargeaient dessus et les faisaient tomber. Elles cassaient souvent les barrières et encore plein d'autres bêtises.

Situation initiale 3
Groupe : Antoine, Nicolas, Lucas, Valentin et Romain

Il était une fois un berger qui se nommait Arty. Il vivait en haut d'une colline, dans une petite maison à trois salles. Il était très heureux mais tout le monde le rejetait. On l'accusait d'avoir fait des choses ignobles ! On disait aussi qu'il pouvait parler aux animaux.
Il possédait, pour seuls amis, vingt moutons, trois poules et cinq vaches. Il les adorait et s'occupait plus que tout d'eux car c'étaient les seuls qui n'avaient pas peur de lui et c'étaient les seuls à qui il pouvait parler car, dans la ville, puni était celui qui parlait au « sorcier ». Alors dès qu'il voyait quelqu'un, ce n'était que dégoût et insultes.

Situation initiale 4
Groupe : Mathilde, Sarah, Nolwënn, Cécile, Célia

Il était une fois deux enfants, une fille et un garçon, qui vivaient avec leurs parents. La fille était douce et mystérieuse, son petit frère était ingénieux. Ils vivaient dans une ferme, à une journée du village. Le père partait au village pour vendre les produits de la ferme.
Chaque jour, les enfants allaient s'occuper et nourrir les animaux car la mère les craignait.

Situation initiale 5
Groupe : Elise, Chloé, Morgane, Amélie, Pauline

Il était une fois, dans une contrée lointaine, une belle jeune fille nommée Terre, car elle aimait la nature. La grande qualité de Terre était d'avoir un cœur en or. Elle vivait avec sa mère et son petit frère. La mère était aimable mais d'une grande maladresse dans ses faits et gestes.
Ensemble, ils vivaient dans un logis près d'un gros rocher avec une pointe au dessus.

Situation initiale choisie
Groupe : Claudia, Nil, Morgane C., Aloïs, Madeline

Il était une fois, une jeune fille qui était si belle qu'on la surnommait Bella. Elle avait les yeux si bleus que quiconque la voyait tombait sous son charme.
Elle vivait dans un orphelinat. Toutes les filles étaient jalouses d'elle pour sa gentillesse et sa beauté.
Chaque jour elle allait se promener dans une forêt non loin de son orphelinat.

Tous les textes d'éléments perturbateurs proposés

Bella (1)

2007-05-22T16:40:17Z

Bella entend une voix ...
Groupe : Antoine, Lucas, Valentin, Nicolas, Romain

Bella entre dans un monde magique ...
Groupe : Mathilde, Sarah, Nolwënn, Cécile, Célia

Toutes les illustrations de la situation initiale

Bella (2)

2007-05-22T16:40:15Z

Un jour qu'elle se baladait dans cette forêt, elle entendit une voix :
" Qu'est-ce qui est vert et luisant au soleil ?
- Je ne sais pas ! répondit Bella.
- Eh bien puisque c'est comme ça tu deviendras très maladroite !
- Mais oui, c'est ça !"

C'est à ce moment là qu'elle se souvint que c'était l'heure de manger. Prise de panique, elle se mit à courir et, là, elle glissa sur une flaque de boue et se fit accrocher avec son t-shirt sur la plus grande et la plus haute branche d'un chêne :
" Oh non ! dit Bella désespérée.
- Eh oui ! Je t'avais prévenue ! dit la voix. Si à chaque fois que tu m'entendras tu ne réponds pas à l'énigme, ton maléfice empirera ! Mais si tu y réponds, j'exaucerais ton voeu le plus cher.
- Attendez ! dit Bella."
Mais la voix avait disparu.

Groupe 1 : Antoine, Lucas, Valentin, Nicolas, Romain

Bella répond à des devinettes
Groupe 1 : Antoine, Lucas, Valetin, Nicolas et Romain

Bella répond à des questions mathématiques
Groupe 2 : Morgane C., Morgane E., Claudia, Baptiste, Elise