Collège Georges Pompidou

La ferme expérimentale de Grignon

Stéphanie Fortin — 2007-06-20T18:53:37Z

Sortie des 6ème2 et 6ème3 à la ferme expérimentale de Grignon, juin 2007, organisée par les professeurs de SVT.

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Le Palais de la Découverte 2007

2007-06-13T10:11:14Z

Sortie au Palais de la découverte, Paris, le 5 juin 2007, classes de 6ème2 et 6ème3

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L'école des rats, Palais de la Découverte

2007-06-10T08:14:10Z

Les classes de 6°2 et de 6°3 sont allés au Palais de la découverte à Paris. Nous avons fait plusieurs expositions mais nous avons dû partir car M. Le Président de la République devait faire un discours pour rendre hommage à Pierre-Gilles de Gennes, prix Nobel de physique,décédé récemment.

L'école des rats :
Nous avons travaillé avec deux rats : Bichon et Hector. Les rats sont achetés sevrés dans un laboratoire. Pour ce genre d'expérience, on utilise deux souches.
Le rat ne voit pas le rouge. Ce sont des rats apprivoisés qui ont une longévité de 3 ans. Nous leur avons fait faire un parcours très spécial :
1. Le rat appuie sur une pédale rouge qui ouvre une porte.
2. Une fois passé la porte, il descend deux marches et passe une porte battante.
3. Il parcourt un labyrinthe.
4. Il doit choisir entre une porte éclairée et une porte éteinte. Il doit passer la porte éclairée.
5. Il passe devant un faisceau lumineux et la chambre de dessus s'éclaire.
6. Il tire sur un trapèze qui fait tonber une bille qu'il met dans un trou. La chambre s'éteint.
7.Puis il passe dans la chambre des récompenses où il reçoit des granulés, des céréales chocolatées et un biberon d'eau.

Voici le parcours effectué par le rat.

Pour obtenir ce résultat il faut deux mois à deux mois et demi d'apprentissage à raison d'une heure par jour.

Voici Hector il a bien travaillé.

Hector dans le labyrinthe.

Après le travail, le rat a droit à sa récré.

Visite au mémorial de Caen

Fabienne Bataille — 2007-04-04T17:28:05Z

Cette année, comme les précédentes, les troisièmes ont connu un temps fort sur la seconde guerre mondiale début mars.
Afin d'illustrer les cours, les professeurs d'histoire ont pris l'habitude de rassembler toutes les troisièmes un mercredi après-midi pour leur proposer une projection commentée du film "de Nuremberg à Nuremberg".
Que de confort acquis lorsque l'on songe que nos premiers élèves étaient installés par terre dans une salle polyvalente (l'actuelle salle informatique) et scrutaient la télévision tant bien que mal !

Puis le vendredi 9 mars, nous sommes allés visiter le Mémorial de Caen. Munis du petit livret d'aide à la visite, nous avons consacré la matinée à la marche vers la guerre et à la seconde guerre mondiale. Puis nous avons eu la chance de pouvoir pique-niquer au soleil. L'après-midi, nous avons poursuivi la visite du mémorial. Les séances de films ont précédé l'étude de la guerre froide. Enfin, nous avons terminé la journée à Arromanches. Il faisait beau,il y avait le ciel, le soleil et la mer.....
La journée fut dense mais les élèves ont remarquablement participé.

Quelques élèves au travail...

....dans la salle des maquettes !

Sortie à l'Opéra Bastille

2007-01-31T14:22:26Z

Le samedi 16 décembre 2006, nous, les classes de 6ème 3 et 6ème 4, avions rendez-vous à 18h00 devant le collège. Une sortie était organisée. Nous étions attendus à 20h00 à l'Opéra Bastille à Paris, pour assister à un spectacle de danse contemporaine sur le thème de : "BARBE BLEUE".

A l'aller, nous avons vu la Tour Eiffel scintiller. A la sortie du car, en attendant d'entrer dans l'opéra, nous avons pique-niqué rapidement.

Les professeurs : Madame Godbille, Madame Lécuyer, Monsieur Debruille et Monsieur Charavin nous accompagnaient.

Les danseurs étaient habillés en blanc et la scène était parsemée de plumes rouges pour faire penser au sang. La troupe était composée de trois femmes et trois hommes.

Tout d'abord, les danseurs nous ont raconté l'histoire et faisaient en même temps une chorégraphie assis. Puis les danseurs ont dansé par couples et c'était un magnétophone qui racontait l'histoire. Pour exprimer la mort, le sang, les danseuses ont couvert les mains des danseurs de teinture rouge. Comme ils dansaient ensemble, des traces de rouge sont aussi apparues sur les costumes des femmes.

Enfin, ils nous ont raconté une autre version du conte de "Barbe bleue" d'Anatole France et faisaient, en même temps, une chorégraphie debout, avec les mains. Au fond de la scène étaient accrochées des plaques métalliques et tout à la fin du spectacle, les danseurs ont tapé dessus et ça faisait beaucoup de bruit !

Après les avoir beaucoup applaudis, nous avons regagné le car. Sur le chemin du retour, le chauffeur nous a emmené dans Paris pour voir quelques illuminations de Noël. Nous avons aussi eu le droit à une petite visite guidée des monuments parisiens par Monsieur Charavin. Il nous a montré le Musée du Louvre, l'Assemblée Nationale, l'Obélisque de la Concorde... et nous a également interprété la célèbre chanson "Les Champs-Elysées".

Le spectacle nous a bien plu. Merci à tous.

Camille B. 6ème 3