Collège Georges Pompidou

Sortie des élèves de 3ème dans la Somme, vendredi 19 décembre !

2025-12-29T09:00:00Z

Vendredi 19 Décembre, lors d'une sortie organisée dans le département de la Somme, les élèves de 3ème du collège, ont découvert ou redécouvert l'une des batailles les plus meurtrières de la Première Guerre Mondiale : la bataille de la Somme qui opposa du 1er Juillet au 18 Décembre 1916 les soldats alliés britanniques et français aux Allemands.

Durant cette journée froide mais très ensoleillée, ont été proposés aux élèves une visite du musée d'Albert ( avec un questionnaire à compléter ), un circuit du souvenir accompagnée par un conférencier et une animation sur les armes et tenues des soldats au front !

Voici un court résumé de ces moments forts :

– La visite à Albert du Musée « Somme 1916 », un musée de référence et d'une richesse exceptionnelle dans les Hauts de France, le seul musée consacré à la bataille de la Somme. Situé dans un ancien souterrain, c'est à 10 mètres sous terre, après avoir descendu 62 marches, dans une galerie souterraine de 250 mètres de long que les élèves ont pu découvrir la vie des soldats dans les tranchées lors de l'offensive du 1erJuillet 1916 ! Une animation sur l'équipement du soldat britannique porté sur le front lors de cette bataille a aussi agrémentée ce début de journée.

– Haut lieu de mémoire, le circuit de souvenir nous a emmenés à travers la campagne découvrir pas à pas la tragique histoire de cette bataille de la Somme du début de l'offensive jusqu'à la libération de ces villages le 18 novembre 1916 : A la Boisselle, le « Lochnagar Crater », impressionnant trou de mine de 100 mètres de diamètre et de 30 mètres de profondeur, est un vestige de la série d'explosions qui se déroula le 1er juillet 1916, le Mémoriel franco-britannique à Thiepval puis le Mémorial Terre-Neuvien à Beaumont Hamel, en territoire canadien, où 1305 hommes venus de Terre Neuve sont tombés au cours du conflit.

Ainsi, tous les élèves ont pu découvrir in situ, des lieux d'Histoire et de Mémoire d'une richesse exceptionnelle, ressource précieuse à leur programme d'Histoire de 3è !

Merci aux collègues qui nous ont accompagnés et qui ont aussi beaucoup apprécié cette journée qui nous a fait replonger dans l'histoire douloureuse de la Première Guerre Mondiale.

L'équipe d'HGEMC

Commémoration des 120 ans de la LAICITE pour les niveaux 6è et 3è !

2025-12-22T11:02:07Z

Dans le cadre des programmes d'Histoire et d'EMC et afin de commémorer le 120ème anniversaire de la loi séparant les Eglises de l'Etat en France, votée le 9 décembre 1905, l'équipe d'HGEMC du collège a décidé de revenir avec les classes de fin de cycle 3 et 4 (6è et 3è), sur ce principe républicain, fondamental et encore parfois mal compris par bon nombre de citoyens.

Ainsi, durant la semaine du 8 au 12 décembre 2025, toutes les classes de 6è ont pu bénéficier d'un atelier/temps-fort citoyen de 2h, revenant sur l'évolution de la notion de LAICITE puis sur la chronologie des évènements ayant impacté son application depuis la Révolution française.

Pour cela , les élèves ont travaillé et réfléchi sur un corpus documentaire varié, composé d'une vidéo récapitulative, accompagnée d'une frise chronologique leur servant de trace écrite de synthèse.

Une fois les repères historiques posés , nous avons réfléchi sur la LAICITE au quotidien, au sein de la République comme dans les écoles, sur la base de la Charte de la Laicite expliquée aux enfants puis sur celle à destination des plus grands, présente dans le carnet de correspondance des élèves.

Par la suite, nous avons travaillé sur un nuage de mots, renvoyant à toutes les idées et notions relatives à la Laïcité, mots que nous avons écrits à l'intérieur d'une Marianne, symbole par excellence d'une France, libre, tolérante et fraternelle.

Enfin, nous avons analysé une caricature de Plantu, datant de 2013, année de l'établissement de la Charte de la Laicité à l'école, afin de développer et travailler l'esprit critique de nos élèves pour ainsi mieux appréhender et comprendre les principales religions pratiquées en France, leurs symboles et les débats qui peuvent en découler.

Ces 2 heures ont été très constructives et ont permis à chacun de consolider et mieux comprendre la finalité d'un tel principe au sein de notre République.

Les élèves de 3è, quant à eux, reviendront sur ce principe républicain à la fin du 2ème trimestre, dans le cadre de leurs cours d'EMC, dans le chapitre traitant "les symboles, valeurs et principes de la Vè République".

L'équipe d'HGEMC du collège

Retour sur les commémorations du 11 novembre 2025

2025-12-22T08:43:12Z

Afin de participer à l'indispensable devoir de mémoire dans le cadre du "parcours citoyen" de chaque collégien et en association avec l' ACPG CATM section Orgerus Tacoignières Houdan, les élèves du niveau 3ième mais aussi plus largement l'ensemble des élèves de l'établissement ainsi que leurs familles, étaient invités à assister aux commémorations du 107è anniversaire de l'Armistice de la Première Guerre mondiale, marquant officiellement la fin des combats.

A cette occasion, les nombreux élèves du collège, présents aux côtés des anciens combattants, dans les communes du bassin ( Orgerus, Septeuil, Orvilliers, Tacoignières, Béhoust, Osmoy, Prunay, Goupillères,Bazainville...), ont assisté ou participé aux cérémonies, comme à Orgerus, en déposant une gerbe et/ou en lisant un texte mémoriel de l' Union Française des Associations de Combattants et de Victimes de Guerre ( UFAC ), en hommage aux soldats morts pour la France.

De son côté, le collège a récompensé les 195 élèves de l'établissement (soit près d' 1/3 !) , venus en nombre commémorer cette journée du souvenir, en officialisant, au pied de leur bulletin trimestriel, leur présence dans le cadre de la culture de l'engagement et de leur "parcours citoyen".

Par ailleurs, cette journée a également créé des vocations parmi nos élèves, certains d'entre eux, se portant officiellement candidats pour devenir porte-drapeaux lors de prochaines cérémonies. Nous les félicitons pour leur engagement et leur civisme.

Nous vous attendons donc, aussi nombreux, le 8 mai prochain, pour, une nouvelle fois, témoigner de l'indispensable devoir de mémoire, essentiel au parcours citoyen de chacun, petits et grands.

Comptant sur votre mobilisation,

L'équipe d'HGEMC du collège

Tous "apprentis citoyens" au collège !

2025-11-02T09:48:00Z

Dans le cadre de "la semaine de l'engagement " et du "parcours citoyen" de chaque élève, initié par les nouveaux programmes de collège, notre établissement a, cette année, sous l'impulsion des enseignants d'Histoire- Géographie-Enseignement Moral et Civique ainsi que du service de Vie Scolaire, décidé de reconduire pour la quatrième année consécutive, le projet intitulé "apprentis citoyens", consistant à réaliser les élections des délégués de classes, grandeur nature !

Ainsi, chaque élève a pu participer à la démocratie collégienne en appréhendant le code électoral propre à cette élection ainsi que la notion d'engagement citoyen, auprès de son professeur principal, du 14 au 28 septembre 2025.

Il a donc pu participer à la campagne électorale en se portant candidat ( un blason-programme a été réalisé à l'écrit, suivi d'une présentation orale des projets de chacun devant leurs camarades de classe ) ou en tant que futur électeur.

Pour ce faire, tous les élèves de l'établissement ont reçu une carte électorale en couleurs, très fidèle à celle de leurs parents, faisant d'eux de vrais apprentis citoyens, véritable sésame pour les élections à venir, qui se sont déroulées les mardi 30 septembre 2025 et jeudi 2 octobre 2025, en salle 18.

Là, ils ont du montrer leur carte d'électeur aux adultes présents, récupérer leurs bulletins de vote, se rendre dans l'isoloir, puis voter dans une urne transparente avant d'attendre, non sans une certaine impatience voire fébrilité, le dépouillement puis la proclamation des résultats officiels...( procès verbal à l'appui ! )

Nous tenons ici à remercier la municipalité d'Orgerus pour le prêt du matériel de vote ainsi que l'ensemble de la communauté éducative pour son implication au service des 627 élèves du collège et tout particulièrement ceux qui, victorieux ou non lors de ces élections, auront fait vivre la démocratie collégienne, une fois encore, au sein de notre établissement !

Les 46 délégués titulaires nouvellement élus se réuniront lundi 6 octobre 2025 à 10h30, en salle de permanence avec Mme COER ( CPE ) et Mme MARTIN-THIMOLEON ( Principale ) afin de préparer les élections au Conseil d'Administration ainsi qu'aux différentes instances que sont le Conseil de la Vie Collégienne ou encore le Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté.

Bravo pour cette belle semaine civique, ce nouveau temps-fort démocratique au collège G.POMPIDOU et félicitations à tous nos apprentis citoyens collégiens, qu'ils aient été élus, candidats ou votants !

Vacances apprenantes et Passeport pour la 3è en HGEMC !

2025-08-18T11:00:00Z

Chers parents, Chers futurs élèves de 3è,

Dans le cadre de l'opération "VACANCES APPRENANTES" et afin de préparer au mieux le DNB (Diplôme National du Brevet), les professeurs d'Histoire-Géographie-EMC invitent les futurs élèves de 3ème à réviser les repères géographiques de 6ème (acquis attendus à la fin du cycle 3).

L'apprentissage de ces notions rapportent en moyenne 6 à 10 points sur 50 lors de l'examen.

Attention, ce travail sera évalué dès la rentrée.

A cet effet, un jeu des 3 cartes vierges, format papier, a été distribué aux élèves concernés le mardi 24 juin dernier. Certains ont même commencé à s' avancer en classe avec leur professeur.

Vous devez savoir nommer, sans faute d'orthographe, localiser et situer les principaux repères sur les 3 cartes suivantes pour le 8 septembre 2025 :
- 1 : Les grands repères géographiques (océans, continents, lignes imaginaires) ;
- 2 : Les 10 métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent : Tokyo (Japon),
New York (EU), Mexico (Mexique), São Paulo (Brésil), Mumbai et New Delhi (Inde), Séoul (Corée
du Sud), Shanghai et Beijing (Chine), Bangkok (Thaïlande), Manille (Philippines), Jakarta désormais Nusantara (Indonésie) ;
- 3 : Les 3 principaux foyers de population (Asie de l'Est, Asie du Sud, Europe de l'Ouest), les principaux déserts humains (Sahara, Amazonie, Himalaya, Sibérie, Désert australien, Groënland, Antarctique, Grand Nord canadien) que vous aurez cerclés et nommés, les 5 Etats les plus peuplés du monde (Chine, Inde, États-Unis, Brésil, Indonésie) et les 3 mégalopoles mondiales (Nord-Est des Etats-Unis, Japon, Europe).

Pour la semaine de la rentrée, les 3 cartes ( en pj ci-dessous) seront apprises, complétées suivant les règles du langage cartographique (cf fiche en pièce jointe) puis collées dans le cahier de géographie (cahier vert).
N'oubliez pas les titres et les légendes sur vos cartes.

De plus, les repères chronologiques du programme d'Histoire du DNB de 3ème (ci-dessous) sont à apprendre par cœur pour la semaine du 15 au 19 septembre 2025. Une évaluation notée sera effectuée en classe.

Nous vous invitons donc à toutes les apprendre et à les réviser pendant vos vacances d'été, afin de vous avancer :
– 1905 Loi de séparation des Eglises et de l'Etat
– 1914-1918 La Première Guerre mondiale
– 1916 Bataille de Verdun
– 11 novembre 1918 Armistice de la Grande Guerre
– 1917 Les révolutions russes (février et octobre)
– 1924-1953 Staline au pouvoir
– 1933-1945 Hitler au pouvoir
– 1936 Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire
– 1939-1945 La Seconde Guerre mondiale,
– 8 mai 1945 fin de la Seconde guerre mondiale en Europe
– Août 1945 bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki
– 18 juin 1940 Appel à la Résistance du général de Gaulle
– 1940-1944 Le Régime de Vichy
– 1944 Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe)
– 1944 droit de vote des femmes
– 1945 Création de la Sécurité sociale
– 1961-1989 Le Mur de Berlin
– 1947-1962 Principale phase de la décolonisation
– 1957 Les traités de Rome
– 1958 fondation de la Ve République
– 1958-1969 Les années de Gaulle
– 1981-1995 Les années Mitterrand
– 1992 Le traité de Maastricht
– 1995-2007 Les années Chirac
– 2002 L'euro monnaie européenne

Vous trouverez, en pièces jointes, un jeu de cartes pour vous entraîner, que vous pouvez ou non
imprimer.

Retour sur la sortie des 3è au Mémorial des Martyrs et de la Déportation et à Notre Dame de PARIS

2025-06-01T16:11:46Z

A l'initiative de l'équipe d'HGEMC du collège, soucieuse de rendre encore plus concrets leurs enseignements traitant des conséquences de la Deuxième Guerre mondiale, tous les élèves du niveau 3è, ont pu , sous un beau soleil printanier, bénéficier d'une visite guidée du Mémorial des Martyrs et de la Déportation à Paris et d'ateliers aux thématiques pour le moins explicites : "Dire l'indicible" ou encore "parcours de déportés", animés par des guides spécialisés en la matière.

Cette sortie a également permis pour certains élèves, accompagnés de leurs professeurs, de visiter le quartier du Marais ( avec un détour devant le "mur des Justes", le Mémorial de la Shoah), de faire un rappel historique devant l'Hôtel de ville de Paris, mais aussi de parler art contemporain dans le quartier du centre POMPIDOU , sans oublier la visite commentée de la Cathédrale Notre Dame de Paris récemment rénovée, véritable bijou d'art gothique incontournable, au cœur de l' Ile de la Cité, en rappel du programme de 5è. Certains élèves ont même eu l'honneur d'échanger avec Monseigneur Eric AUMONIER, ancien Évêque de Versailles !

Dense, diverse et très instructive, cette journée aura permis à chacun de mieux comprendre la souffrance des déportés et de donner encore plus de sens à leurs apprentissages, un mois avant les premières épreuves du DNB 2025.

L'équipe HGEMC du collège

Retour sur les cérémonies des 80 ans de la Victoire du 8 mai 1945

2025-05-10T14:55:55Z

Afin de participer à l'indispensable devoir de mémoire dans le cadre du "parcours citoyen" de chaque collégien du collège G.POMPIDOU, l' association des Anciens Combattants, Prisonniers de Guerre, Combattants d′Algérie, Tunisie, Maroc et des Théâtres d′Opérations Extérieures (ACPG-CATM-TOE) et Veuves de l'ex-Seine-et-Oise - Section Orgerus - en collaboration avec les municipalités d'Orgerus, de Tacoignières, de Houdan, de Septeuil, de Prunay le temple, de Flexanville, de Béhoust, de Saint Martin des Champs et de Orvilliers, ont invité les élèves du niveau 3ième mais aussi plus largement l'ensemble des membres de l'établissement ainsi que leurs familles, à assister aux commémorations du 80è anniversaire de la capitulation allemande, marquant officiellement la VICTOIRE DES ALLIES et la fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe, le JEUDI 8 MAI dernier.

Dans de nombreuses communes du bassin, les élèves du collège, présents aux côtés des anciens combattants, ont participé activement aux commémorations, déposant une gerbe de fleurs au nom de l'ACPG-CATM-TOE ou en lisant un message de l'UFAC en hommage aux soldats morts pour la France.

Tous les élèves de l'établissement verront leur participation mentionnée sur leur bulletin trimestriel du 3è trimestre, dans le cadre de leur "parcours citoyen".

Par ailleurs, nous vous rappelons que si certains élèves souhaitent étoffer davantage leur "parcours citoyen" en devenant PORTE-DRAPEAUX aux côtés des anciens combattants, ils peuvent se rapprocher de l' ACPG-CATM-TOE (M. Alain PIERRE) ou de M.CHARAVIN pour de plus amples informations.
Pour rappel, les conditions requises sont les suivantes : Age minimum (14 ans), volontariat, très bonne présentation, autorisation des parents, lieu de résidence sur la section.

Vous remerciant, une nouvelle fois, pour votre mobilisation massive le 8 MAI dernier, afin que l'indispensable devoir de mémoire perdure,

L'équipe pédagogique d'Histoire - Géographie - Enseignement Moral et Civique.

Tous nos 3è en sortie dans la Somme !

2025-01-25T09:19:00Z

Jeudi 5 Décembre 2024, lors d'une sortie organisée dans le département de la Somme, tous les élèves du niveau 3ème du collège, ont appréhendé plus concrètement la Première Guerre mondiale et plus particulièrement l'une de ses batailles les plus meurtrières : la bataille de la Somme, qui opposa du 1er Juillet au 18 Décembre 1916, les soldats alliés britanniques et français aux allemands.

Durant cette journée froide, venteuse et humide, ont été proposés aux élèves une visite du musée de PERONNE, ainsi qu'un circuit du souvenir accompagné d'un conférencier. Voici un court résumé de ces moments forts :

– Musée de référence et d'une richesse exceptionnelle dans les Hauts de France, l'« HISTORIAL de la Grande Guerre » de Péronne, retrace les différentes étapes de la Première Guerre mondiale, tout en mettant en exergue la bataille de la Somme. Spacieux, moderne, richement doté et bien organisé, les élèves ont traversé ce conflit, allant de salles en salles durant 2h30, répondant avec sérieux et application, au questionnaire personnalisé et très complet, réalisé par M.MOLINARO, professeur d'HGEMC de l'établissement.

– Haut lieu de mémoire, le circuit du souvenir nous a également emmenés à travers la campagne découvrir, pas à pas, la tragique histoire de la bataille de la Somme du début de l'offensive jusque la libération des derniers villages le 18 novembre 1916 : A la Boisselle, le « Lochnagar Crater », impressionnant trou de mine de 100 mètres de diamètre et de 30 mètres de profondeur, est un vestige de la série d'explosions qui se déroula le 1er juillet 1916, le Mémoriel franco-britannique à Thiepval puis le Mémorial Terre-Neuvien à Beaumont Hamel, en territoire canadien, où 1305 hommes venus de Terre Neuve sont tombés au cours du conflit. Nous avons également pu voir et comparer l'originalité et la particularité des cimetières allemands, britanniques et français.

Grâce à cette sortie, nous avons tous pu découvrir ou redécouvrir ces lieux d'Histoire et de Mémoire d'une richesse exceptionnelle, dans des conditions climatiques proches de celles vécues par les soldats, nous replongeant ainsi dans l'histoire douloureuse de la Première Guerre mondiale, au programme des élèves pour le DNB.

Nous remercions tous les collègues accompagnateurs pour leur présence à nos côtés ainsi que les élèves pour leur attitude irréprochable lors de cette journée mémorielle.

L'équipe d'HGEMC du collège.

Sortie des 3ème- Visite du Mémorial de la Shoah et du quartier du Marais

2024-06-25T21:04:47Z

Les 17,18 et 20 Juin, les élèves des 6 classes de 3ème du collège ont passé la journée à Paris dans le quartier du Marais, le FSE finançant l'intégralité du transport de tous.
Lors de cette journée, les élèves ont bénéficié d'une visite guidée et commentée du Mémorial de la Shoah : le Mur des Noms, la crypte, l'exposition sur le sort des Juifs en Europe et le rôle du régime de Vichy pendant la Seconde Guerre mondiale ont été présentés aux élèves.
Ensuite, nous sommes partis à la découverte du quartier du Marais, le quartier "juif" situé dans le cœur historique de Paris : les élèves ont pu découvrir le mur des justes, une synagogue, des plaques commémoratives, des commerces traditionnels du début du XXe siècle et d'aujourd'hui.
Un devoir de mémoire indispensable à tous mais aussi une bonne façon de réviser ces sujets, dans la perspective du DNB à venir.

Merci aux collègues qui nous ont accompagnés et qui ont aussi beaucoup apprécié cette journée qui nous a fait replonger dans l'histoire douloureuse de la Seconde Guerre Mondiale.

Sortie Seconde Guerre mondiale ( Mémorial de Caen / plages du débarquement / cimetières américain et allemand )

2023-06-08T20:28:20Z

Cette année, comme les auparavant, nous avons renoué avec la tradition. En effet, dans le cadre du programme d'histoire et afin de travailler sur la notion de "devoir de mémoire" et sur la Seconde Guerre mondiale, tous les élèves de 3è se sont rendus, le 2 juin dernier, quelques jours avant les commémorations du débarquement américain datant du 6 juin 1944, en Normandie.

Au programme de cette dense journée, plusieurs groupes étaient dispersés dans le mémorial de Caen, sur les plages du débarquement ( Omaha Beach ) ou encore en visites guidées dans les cimetières américain de Colleville sur mer et allemand à La Cambe.
A cette occasion, fait rarissime, nous avons eu la chance de croiser quelques vétérans américains ayant débarqué en 1944, véritables héros et considérés comme tels au sein du cimetière de Colleville.
De même, nous avons pu bénéficier du vol d'entrainement d'avions datant de la seconde guerre...De quoi véritablement nous mettre en conditions !

Munis d'un livret pédagogique, tous les groupes ont remonté le temps et sont revenus sur les violences de masse, les origines de la guerre, les dérives totalitaires, ainsi que sur ses conséquences, à commencer par la Guerre Froide.
C'est ensuite sous un beau et franc soleil que nous avons pu pique-niquer à proximité du Mémorial. L'après-midi, a été consacré aux visites guidées et comparées de deux cimetières avant de terminer notre parcours sur Omaha beach.
La journée fut dense mais les élèves ont remarquablement participé.