Dans le cadre d’un projet transdisciplinaire français et histoire, intitulé "APPRENTIS SCRIBES", les élèves de 6-2, 6-4 et 6-5 sont actuellement en train de s’ initier aux premières écritures antiques tels de vrais scribes.
Pour débuter cette expérience inédite, les élèves ont, au préalable, étudié l’histoire des premières écritures, les raisons de leur apparition puis ont travaillé en classe, entourés par leurs professeurs.
Lors d’une première séance d’une heure, ils se sont "essayés", sur des facsimilés de papyrus, aux hiéroglyphes, apparus en Egypte, réalisant pour certains, de véritables œuvres d’art, comprenant mieux le travail de traduction réalisé avant eux par le français Jean François CHAMPOLLION, en 1822, grâce à la pierre de Rosette, découverte dans le delta du Nil.
La prochaine étape sera la découverte de l’écriture cunéiforme sur des tablettes d’argile, comme en Mésopotamie, il y a plus de 5000 ans !
Vous trouverez en images, tous les hiéroglyphes réalisés par les élèves et pourrez constater au combien la tache est parfois rude, mais aussi combien ils sont talentueux !
Cet exercice leur a permis de toucher du doigt la complexité de cette écriture et plus globalement l’importance de la rigueur et du respect des consignes pour mieux se faire comprendre...
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